Hace unos días mi madre me dio un papel similar a este, lo había sacado de casa de mis abuelos, ya que la madre de mi abuelo era maestra. El documento original está en mal estado,y por eso adjunto uno que he encontrado en internet.

Creo que no hace falta comentar nada a cerca del texto, es evidente el grado de machismo que había en la España de 1929 y cómo se trataba a las mujeres.

Martes 9 de Abril

Grupos de trabajo

La última clase que tuvimos esta semana, fue un poco diferente al resto. Podría decir que hacia años que no me divertía tanto en un aula.

Aprovechando el temario que nos tocaba, Carles, realizó una serie de juegos para integrar al grupo, o hacer que nos pudiéramos conocer más entre nosotros.Y personalmente, creo que fue muy bien.

En la segunda hora de clase vimos diferentes definiciones de "grupo", podemos denominar a un grupo como tal cuando todos los miembros se relacionan entre ellos.

• Existe una estructura de relaciones dentro de los grupos, entre los miembros de un grupo existe comunicación e interacción.
• Existe consciencia de grupo, es decir, ellos saben que pertenecen a un grupo tienen el "sentimiento" por así decirlo de que deben de hacer el bien común para el grupo.
• Se dan normas implicitas entre los miembros del grupo, es decir, por ejemplo que una persona del grupo llegue tarde está mal visto, porque así se ha acordado.
• Se da un grado de cohesión.
• Se comporta como un organismo comunitario.

Dentro del grupo existen fuerzas de cohesión y de progresión. Cohesión,permite que el grupo siga unido. Progresión, permite que el grupo avance.

Por tanto, yo, personalmente creo que cuanto más cohesionado esté el grupo y más "ganas" de progresar hayan, más firmemente avanzarán.